
人工智能浪潮正全面冲击各行各业,教育领域的转型尤其迫切,全球PC大厂宏碁 (Acer) 近年积极从硬件制造商转型为全方位的解决方案提供者,在教育科技领域的布局成果尤其丰硕。面对这场由AI带动的教育变革,宏碁如何定义自身在未来教室中的角色?又将如何运用最新的AI PC算力与宏碁未来教室管理平台,协助教育界克服数字落差并提升学习效率?
宏碁台湾区首席运营官张世欣 (中),以及宏碁创新业务产品经理刘仲虎 (左)、林俊佑 (右)。
这次特别专访到宏碁台湾区首席运营官张世欣,以及宏碁创新业务产品经理刘仲虎、林俊佑,深入探讨宏碁如何通过“AI驱动的智慧教育生态”,从校园管理的痛点到个人的学习载体,部署一个更智能、更高效的教育环境。
过去宏碁在多数人心中,是个人计算机硬件领域的代表品牌,但事实上,宏碁在教育市场的发展可能比你我想象的都早很多。宏碁台湾区首席运营官张世欣表示,宏碁持续耕耘教育解决方案,将品牌核心价值从单纯的硬件供应,升级为涵盖“硬件、软件与服务”的教育科技整体解决计划,正因宏碁的愿景始终是“打破人与科技之间的藩篱”。

张世欣指出,宏碁从硬件出发到推动STEAM教育,同时肩负缩小城乡数字落差的责任,并通过举办龙腾竞赛等活动培育人才,宏碁在科技教育领域的核心目标是通过智能教育晋级到未来教育与沉浸式互动学习,最终实现以学生为中心的教育模式。
面对AI时代的浪潮,宏碁创新业务产品经理刘仲虎点出当前教育界面临的痛点,包括教学资源集成困难、平台分散以及师资科技素养提升速度不足等,宏碁为此提出了名为“AI教育数字分身”的新概念。
宏碁创新业务产品经理刘仲虎表示,面对教育数字转型的痛点,宏碁提出AI教育数字分身概念,旨在将AI从传统的“互动式”提升至“主动式”管理,通过科技自动化处理校务琐事,让教师能回归教育本质。
刘仲虎解释,多数人谈论的AI仍属于“互动式”,需要明确指令才能运行,但宏碁希望更进一步,实现“主动式”管理,这项哲学的目标是通过AI处理校务管理中大量的琐碎且重复的小事,让科技分身自动化运行,从而解放教师心力,使其能回归到教学的本质,这也是宏碁“王道精神”在教育领域的具体实践。
宏碁将“AI教育数字分身”的概念,务实地落地于智能校园的各个环节。在教师教学改变方面,宏碁主办AI数字学习活动,邀请微软或Google等合作伙伴参与,并邀约有经验的教师进行AI教学经验分享,让技术跟应用实务接轨,降低很多教学门槛,同时在公开的教育科技展上,也邀请不同科目的老师分享如何运用AI教学,确保教学及学习更有效率。
随着“生生有平板”及“班班有网络”政策的推动,如今的教室已经不再是单纯的黑板与讲桌,教师们现在必须面对智能黑板、智能白板或智能大屏幕等多样显示设备,然而这些设备往往来自不同的品牌与技术规范,导致教师在备课时,如欲将存放在笔记本或云计算里的数据或应用程序,投放到大屏幕上,经常会遭遇操作界面不一、连接设置复杂等操作困难点,进而耗费宝贵的教学时间。
在设备管理上,挑战同样严峻,宏碁创新业务产品经理林俊佑指出,过去的校园资讯管理人员,往往要面对如同“八国联军”的设备管理难题,花费大量时间进行手动设置、App更新,甚至还要担心学生将智能屏幕当成大型平板,或是在手边的学习平板上,偷偷安装《王者荣耀》或《神魔之塔》等游戏,以往资讯组长必须逐一筛选App的黑白名单,耗时费力,且容易挂一漏万。
宏碁创新业务产品经理林俊佑指出,宏碁未来教室管理平台不仅跨品牌兼容,其内置的AI系统更是老师的数字分身,能主动隔离游戏等不适当的App,并自动学习最佳管理经验,确保校园资讯环境的安全与效率。
针对这样的情况,宏碁先针对教务管理复杂性推出的宏碁智能大屏管理系统,通过跨品牌兼容设计,达到让教师能以“单一操作界面、一键完成”的方式管理设备。
宏碁设计的一站式管理平台可以统合教室内使用的智慧屏幕,简化老师操作的麻烦,同时也能当作校园广播系统使用。
同时宏碁未来教室管理平台中也导入AI技术,具备主动式安全侦测和经验共享的学习机制,系统能通过AI侦测并分析新安装的App是否属于游戏或未知类型,进行主动安全隔绝,即时跳出黑名单警告,更聪明的是,它会自动学习区域内资讯素养高的老师的管理经验,并将这些经验共享至所有连接学校,确保整体资讯管理水平的提升,大幅减轻非资讯专业出身的老师和组长们的负担,真正体现“AI教育数字分身”的主动管理精神。
在硬件应用上,宏碁早在2019年即针对台湾校园的空气品质问题导入宏碁智能空品管理系统,并在多个县市 (尤其是在受东北季风影响较大的中南部及金门地区) 广泛部署。宏碁创新业务产品经理林俊佑回忆,当初会投入这套系统,是观察到台湾冬季常有东北季风带来的空气污染问题。他举例,在云林等沿海地区,冬天常有“吃饭配沙”的俗语,学校面对沙尘或PM2.5只能紧闭门窗,然而这种行为却带来新的隐忧:二氧化碳浓度急速升高,不仅导致学生专注力下降,也增加交叉感染的风险。

林俊佑表示,宏碁智能空品管理系统已从传统的被动式侦测进化为动态学习的预测型AI,系统通过长期累积的Raw Data进行分析,能够预测空气品质下降的趋势,进而实现预先启动新风或全热系统,而非等到数值超标 (如CO2达到1500 ppm) 才启动,这种有基础的提早预警与调控,确保教室内的二氧化碳和悬浮微粒浓度始终维持在最佳范围,从根本上改善师生的健康与专注力,并有效降低上呼吸道交叉感染的风险。
宏碁在教室智能空气品质管理走得很前面,不只可以即时知道各个教室的空气污染资讯,通过累积的大数据,还能在空气污染来袭前提前准备,维持教室空气品质稳定。
此外,在资讯发布与沟通方面,宏碁也将传统系统智能化,宏碁智能广播系统与互动式电子班牌系统让校园资讯得以云化和可视化管理。宏碁智能广播系统结合无声广播与最新的直播功能,让校方能一键将重要活动即时推送到各班级,并能从后台关注发布的绩效数据,而采用电子纸技术的互动式电子班牌系统,则通过云计算同步,即时更新课表与教室调度资讯,既环保又高效。
升级互动式电子班牌系统后,如果要改课表、改教室资讯就不用重新打印文件,直接在教务或学务端直接修改就能同步到教室中。
随着Intel极力投入Core Ultra处理器系列产品,以及微软声明Windows 11 PC未来都将是AI PC,这类具备神经网络处理单元 (NPU) 的商品迅速成为市场新主流,宏碁正积极推动搭载NPU的产品,如Swift或TravelMate系列,并视其为教育市场的关键转折点,宏碁台湾区首席运营官张世欣将AI PC的进化视为人类社会继农业、工业革命后,又一次进入“AI革命的时代”,并强调任何科技进步都必须向下扎根,而教育正是启动这场革命的基石。
宏碁将AI PC的应用划分为教师端与学生端,充分利用NPU低功耗、高性能处理设备端AI任务的优势。
对于教师端,AI PC意味着行政效率与安全防护的双重提升,搭载NPU的笔记本计算功能快速运行Copilot+ PC或其他AI应用,大幅提升校园行政效率,例如快速草拟通知、公文大纲、教学评量报告,并进行数据分析。同时,NPU也赋能宏碁的AI软件,如PurifiedView和PurifiedVoice等视频功能,进行即时降噪、背景模糊和视线校正,确保线上教学或会议品质,且不占用CPU资源。更重要的是,在安全方面,NPU能让部分安全威胁防护 (如钓鱼邮件识别) 在设备端脱机处理,配合Intel vPro技术提供更强大的企业级安全管理,全面保障校园数据安全。

对于学生端,AI PC则肩负着赋能高端技能培养与全天学习的使命,设计轻薄、兼具性能与续航力的Swift系列笔记本,适合学生的日常学习与创意应用,内置Intel Core Ultra处理器,通过AI赋能,NPU运算能在设备端高效运行大型语言模型 (LLM),为学生提供即时的语法校正、写作辅导和程序代码调试等实时辅导。此外,它也能加速AI绘图、AI形象生成、3D模型渲染等创意任务,配合处理器的强大性能,能进行更复杂的AI相关专题制作与高端技能培养,尤为关键的是,将AI运算任务从CPU卸载到NPU,能以更低的功耗运行AI应用,延长电池寿命,满足学生全天在校或跨领域的学习需求。

宏碁强调,AI PC将作为教育生态系中的智慧终端与数据节点,与“可持续发展校园”和“智能教室”解决方案深度集成,共同构建一个高效、绿色、个性化的未来教育环境,目标是为教职员提供支持,为学生提供赋能,真正落实智能快乐的学习。
宏碁在台湾累积了丰富的校园构建与AI落地经验,正积极规划将这些成功的模式推向国际。张世欣指出,集团始终秉持“立足台湾,放眼世界”的原则,目前宏碁未来教室管理平台等多项解决方案已收到来自其他国家的需求反馈,显示其解决方案的普适性与领先性。
在描绘“2030年的教室”时,宏碁团队总结了其在教育科技领域的最终愿景,宏碁所追求的AI,不是停留在云计算模型的概念,而是真正“务实落地”的“智能”应用,宏碁致力于将AI转化为能主动学习、持续增长的智慧系统,提供预先预警、不断优化的差异化体验。

张世欣最后总结:“宏碁多年来努力的“硬件+软件+服务”持续演化,随着科技的进步和环境的需求逐步进化。我们将持续以“学生为中心”的教育模式,让AI科技的影子,真正融入并实现在校园的每一个角落,共同构建一个更完整的教育生态系,为教职员提供支持,为学生提供赋能,真正落实智能快乐的学习环境。”










